2018年8月我認真學習了董事長《實事求是、堅定信念，為實現慶華健康有序發展而努力奮斗》的講話精神，董事長在報告中客觀評價了所取得成績，清晰的指出了集團在快速發展中所存在的問題，對集團的發展進行了精準定位，使我感觸良多，具體如下：

    一是我們要有與公司共進退的思想，公司經過27年的發展從小煤窯最終走到了現代煤化工的產業發展道路實屬不易，因此在當下解危脫困時期更需增強自我的業務潛力，樹立起良好的信心。在困難面前，每一個人都應挺身站出來，勇敢負起相應職責，為企業解決困難并做好自己的本職工作。

    二是以學增效,學習董事長講話的直接要求.以學習董事長講話思想為指導,我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路:一是學做事,二是學做人.學做事,就是強化專業技能的學習,就是堅持查漏補缺,干什么學什么,差什么補什么,集團公司大發展需要什么就汲取什么.董事長報告中明確指出“讓耕者有其股，能者有其位，勞者有其薪”集團工作注重體制、機制和人才的建設，因此自身提高才能緊跟企業步伐。學做人,就是強化政治素質、提高思想境界,就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結.一切從集團公司大局出發,一切從有利于和諧團結出發,做一個受大家歡迎的人,做一個與人為善的人.我深知,團結,是工作效率的基本保證.我將在今后的工作中,一如既往的扎實做事、踏實做人.不說不利于團結的話、不說不負責任的話,不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事.通過做一個好人,加強與每一位同事的團結；通過團結,學習每一位同事的優點和長處；最終通過學習完善一個綜合素質全面提高的自己。

    三是學有所感。有這樣一句話：“二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人；二是技能和素質單一的人；三是單打獨斗的人；四是不愿學習、不會學習的人。”因此學習是一種政治職責，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學習也是一種潛力，人與人最大的差別就在于學習潛力上的差別。學習理論的目的在于指導實踐，是為了提高潛力，更好地發展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢于創新，我們應不斷總結，不斷創新，只有敢于創新，敢于承擔職責，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經驗，利用智慧，發揚沒有條件創造條件也要上的精神，才能把工作做好。董事長在報告中指出“建立學習型組織，關鍵在于建立集體學習制度，使學習成為每個人的自覺行為”如何做到這一點，惟有自身素質的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管理經驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經驗直接為我所用，另一方面靠自我慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。現代職場中并不缺少有潛力的人，而是缺少職責與潛力并存的人。只有職責，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人用心投入到工作中去，并將自我的潛能發揮到極致。只有那些勇于承擔職責的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中，我們要做一個有職責心的人，力爭把細節做到完美。并在職責感的驅使下，用心挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著，從而充滿激情地勤奮工作。

    從董事長講話內容中，我可以看到董事長的高瞻遠矚和決斷魄力，講話內容同時也為每一個員工如何找準自己的定位，確定什么樣的發展方向提供了指引，堅定了信念，描繪了藍圖。我也將立即強化意識，加速學習，進一步提升工作能力和方法，提高團隊對外服務質量，識大體、顧大局，在具體工作上，勤于思考，勤于琢磨，是自己在思想上、作風上、能力上都得到更大的提高，絕不辜負自身的工作崗位和領導同事的殷切希望，為公司的發展做出最大的貢獻。

    來源：新疆慶華經營貿易部  蒲海燕